• Многие преподаватели не полностью осознают преимущества, которые можно извлечь из использования передовых образовательных технологий и не знают как они могут повлиять на разработчиков.
• Разработчики обучающих систем и исследователи в области искусственного интеллекта (ИИ) также часто не знают нужд и требований типичного преподавателя.
• Цель журнала - помочь этим группам лучше понять роль друг друга во всех образовательных процессах и указать им пути поддержки друг друга.

Основные требования к статьям

Виды публикаций и разделы ОТО

	Рецензированные статьи
В этом разделе ОТО статьи публикуются после независимой экспертизы как минимум двумя экспертами. На основе их заключений принимается окончательное решение о публикации статьи. Статьи должны содержать от 4000 до 7000 слов. В случае изложения конкретного научного исследования и эксперимента, объем статьи может быть увеличен до 10000 слов. Рекомендуемая структура статьи: 1. Анализ современного состояния проблемы; 2. Методология и теоретическая часть; 3. Реализация (практическая часть); 4. Анализ и оценка разработки; 5. Заключение с изложением перспектив. Аннотация должна содержать от 75 до 200 слов и размещается за основным заголовком и информацией об авторах. Аннотация (обязательно на русском и английском языках) должна отражать не только структуру, но и содержание статьи . Ключевые слова (4-5) помещают после аннотации. Все ссылки должны быть перечислены в алфавитном порядке по фамилиям авторов в конце статьи и идти под заголовком "Литература". В тексте все ссылки должны указываться в виде (Автор(ы), год; Автор(ы), год ...). Таблицы и рисунки должны располагаться как можно ближе к ссылкам на них, но не ранее их первого упоминания. Все таблицы и рисунки должны быть озаглавлены и хотя бы раз упоминаться в тексте. Пробелы, шрифты и другие виды форматирования при первой подаче статьи не имеют значения.
	Итоги дискуссий Форума
Этот раздел посвящен исключительно итогам дискуссий, проходящих в Подгруппе среди разработчиков образовательных систем (включая интеллектуальные обучающие системы, интерактивные мультимедиа системы и системы дистанционного образования) и преподавателей, использующих такие системы. Модераторы - редакторы дискуссий (и другие активные участники Подгруппы) поощряются к написанию научных статей по итогам дискуссий. Эти статьи будут посвящаться описанию и/или критике результатов, развитию и изложению альтернативных подходов к решению поднятых проблем. Такие статьи также проходят экспертизу.
	Дополнения
Этот раздел включает обзоры книг, web сайтов, и форумов, краткие статьи приглашенных авторов, комментарии, различные точки зрения, пожелания, описания реализаций предлагаемых идей, обзоры программного обеспечения и другие материалы, интересующие участников Подгруппы. Материалы, публикуемые в этой секции не должны превышать объема в 3000 слов. Эти материалы не проходят экспертизу, но рассматриваются редакторами на предмет целесообразности их публикации или доработки автором.

Тематика ОТО

Архитектура обучающих систем
Телекоммуникации в образовании
Среды для кооперативного/совместного обучения
Культурные аспекты разработки образовательных систем
Дидактика/педагогика и стратегии обучения/научения
Психолого-педагогические аспекты разработки обучающих систем
Системы контроля знаний
Мониторинг качества образования
Проектирование Web -дидактических систем
Дистанционное обучение/научение
Распределенные образовательные среды
Человеко-компьютерные интерфейсы
Интеллектуальные обучающие системы
Методология разработки обучающих систем
Мультимедиа системы/приложения
Сетевые обучающие среды
Электронные библиотеки/издания

Процедура подачи материалов

В соответствии со статусом Журнала, все материалы должны подаваться в электронной форме. Редакторы будут высылать подтверждения о получении материалов по e-mail в течении 3 дней после получения.

Интервал между словами не должен превышать одного пробела. Не допускаются сноски, вся информация должна быть включена в основной текст.

Материалы принимаются по e-mail в прикрепленных файлах (attached files) или на дискетах 3.5". Желательно присылать материалы в форматах: документ MS Word (doc) и RTF. Для подготовки окончательной версии материала, пожалуйста, используйте шаблон. Рисунки должны быть в форматах BMP, GIF и JPEG (JPG). Авторы должны предоставлять рисунки в отдельных файлах, даже если они внедрены в текст. Это необходимо для подготовки HTML вариантов статей.

Пожалуйста, предоставьте следующую информацию при отправке любого вида материала:

1. Ф.И.О. автора(ов);
2. Место работы;
3. Должность;
4. Полная контактная информация авторов, включая e-mail, почтовый адрес, телефон и факс.

Материалы должны отсылаться по электронной почте на адрес:

cier@kstu.ru

или по обычной почте:

420015, Россия, Татарстан,
г. Казань, ул. К. Маркса, д. 68,
отдел информатизации и технических
средств обучения Казанского государственного
технологического университета,
доценту Галееву И.Х.
Телефон: (+7 8432) 72-35-65

Защита авторских прав

Авторскими правами на данные статьи обладает Восточно-европейская подгруппа Международного форума "Образовательные технологии и общество" (IFETS). Авторы и Форум совместно защищают  права на опубликованные материалы. Разрешается бесплатно делать электронные и печатные копии всего журнала или его частей для личного использования и учебных целей. Вместе с копиями необходимо предоставлять первую страницу оригинального издания. Лицо, осуществляющее копирование, обязывается не распространять материалы в коммерческих целях. Ответственность за нарушения авторами статей, публикуемых ОТО, авторских прав любых юридических и физических лиц возлагается исключительно на авторов. Разрешается реферировать статьи с указанием источника. В других случаях для копирования, переиздания, рассылки на сервера или распространения по спискам рассылки необходимо получить предварительное разрешение у ОТО и/или внести оплату по специальной договоренности с ОТО. Разрешение необходимо запрашивать у авторов статей или по адресу  monap@kstu.ru.

---

---