Том 20 Номер 3 Июль, 2017

Содержание

Рецензированные статьи

Организация процесса обучения с помощью интеллектуальной обучающей системы МОНАП

234

PDF
Аляутдинова Гузель Рафековна, Игнарина Екатерина Сергеевна,
Пайгина Лилия Рафаэльевна

Проектирование электронного учебного курса по математике в системе Blackboard

243

PDF
Устюжанина Татьяна Николаевна

Условия обеспечения эффективности профессиональной методической игры как формы организации повышения квалификации учителей

257

PDF
Абатурова Вера Сергеевна, Малова Ирина Евгеньевна

Проектирование адаптивной обучающей среды для изучения языка XAML

270

PDF
Ильина Татьяна Владимировна, Кузьмин Александр Иванович,
Мамонова Валерия Сергеевна

Взаимосвязь между проектом MetaMath и продолжающейся реформой высшего образования в России

279

PDF
Кузенков Олег Анатольевич, Захарова Ирина Владимировна

Проектирование развивающего сайта молодёжных квестов

292

PDF
Егунова Алла Ивановна, Ладанова Екатерина Олеговна,
Ямашкин Станислав Анатольевич, Аббакумов Андрей Александрович

Современная лекция в вузе глазами студентов и преподавателей

299

PDF
Асташова Татьяна Александровна

Специальный раздел выпуска
под ред. д.п.н., профессора
Розиной Ирины Николаевны

Макроскопический подход к анализу совместной сетевой деятельности

309

PDF
Патаракин Евгений Дмитриевич

Моделирование непрерывного образования учителей иностранного языка, обеспечивающего освоение коммуникативного метода с помощью ИКТ в методической работе средней школы

330

PDF
Румянцева Ирина Владимировна

Использование результатов тестирования для изучения уровня подготовленности обучающихся

342

PDF
Ядровская Марина Владимировна

Эволюция CALL-методов обучения английскому языку

353

PDF
Розина Ирина Николаевна

Moodle VS eFront: интерактивные возможности в преподавании русского языка как иностранного

364

PDF
Барт Мария Вячеславовна, Габова Марина Анатольевна

Отношение родителей к потенциальным опасностям при увлечении школьников соцсетями

386

PDF
Храмова Марина Викторовна, Пицик Елена Николаевна

Интернет-обусловленное поведение молодежи: содержание понятия и его характеристики

397

PDF
Привалова Ирина Владимировна

Специальный раздел выпуска под редакцией
профессора Зайцевой Ларисы Витальевны и
ас. профессора Прокофьевой Наталии Олеговны
Рижского технического университета

Архитектура комбинированной системы э-обучения: модельное исследование процессов защиты информационных ресурсов

409

PDF
Романски Ради Петров, Нонинска Ирина Станчева

Проектирование как средство формирования читательской среды студентов

422

PDF
Филина Оксана Леонидовна

Высшие учебные заведения – ориентируемся на клиента или на продукт?

430

PDF
Попова Елена Георгиевна, Попов Сергей Игоревич,
Загулова Диана Владимировна

Образовательные веб-квесты как фактор маркетинга впечатлений в продвижении учебных заведений

442

PDF
Загулова Диана Владимировна, Попова Елена Георгиевна,
Сотикова Наталия Александровна, Гунаре Марина Леонидовна

Управление документооборотом в вузе на базе СУБД

453

PDF
Миронова Людмила Ивановна, Кадыров Александр Сабирьянович

Участие в программе Эразмус+ студентов-магистрантов: возможности, проблемы и прогностические параметры

471

PDF
Бука Станислав Анатольевич, Баврина Людмила Михайловна