Свойства учебных задач при алгоритмизации в обучении |
289 |
HTML PDF
Галеев Ильдар Хамитович
Специальный раздел выпуска Под ред. профессора, заведующая кафедрой технологий разработки ПО, Рижский технический университет
Зайцева Лариса Витальевна
|
Протоколы передачи данных для систем дистанционного обучения |
300 |
HTML PDF
Гроцев Алексей Романович
Решение задач нечёткой логики в среде mathcad |
306 |
HTML PDF
Евсюкова Елена Александровна
Электронная цифровая подпись: использование в балтийских странах и возможности применения в вузах |
316 |
HTML PDF
Зайцева Лариса Витальевна, Колышкин Павел Андреевич
Среды разработки учебных ресурсов и организации обучения для детей с нарушением способности считать |
327 |
HTML PDF
Иванова Татьяна Иванова
Интеллектуальная система оценивания знаний: модель студента и методика экспериментальной проверки алгоритма адаптации |
346 |
HTML PDF
Алла Викторовна Анохина-Наумец, Роман Сергеевич Лукашенко
Требования к системе количественного оценивания учебных достижений: идентификация и анализ |
363 |
HTML PDF
Владислав Иванович Назарук
Специальный раздел выпуска "Цифровая революция в образовании: участники, технологии, достижения" Под ред. д.п.н., проф
Розиной И.Н.
|
Методология исследования информационного пространства |
373 |
HTML PDF
Нина Викторовна Буханцева
Расширение критериального диапазона оценивания программных продуктов учебного назначения |
382 |
HTML PDF
Любовь Николаевна Боброва, Галина Анатольевна Никулова
Агентное моделирование деятельности внутри вики-систем |
407 |
HTML PDF
Патаракин Евгений Дмитриевич, Ярмахов Борис Борисович, Буров Василий Владимирович
Гибрид агент-ориентированной модели оценки знаний участниками дистанционного обучения |
423 |
HTML PDF
Виктор Борисович Артеменко
Методика оценки уровня понимания учебно-вербальной информации естественно-математических дисциплин |
435 |
HTML PDF
Дарья Александровна Рукосуева
Содержательный компонент методики обучения учителей информатики использованию педагогических технологий информационно-образовательных систем в профессиональной деятельности |
452 |
HTML PDF
Ася Анатольевна Ляш
«Русь, Россия, русский язык»(Пособие по развитию речи для изучающих русский язык как иностранный в цифровом формате) |
467 |
HTML PDF
Анатолий Викторович Тряпельников
Проблемы организации коммуникаций студентов наукоёмких специальностей в системе открытого образования |
482 |
HTML PDF
Марина Сергеевна Чванова, Марина Викторовна Храмова
Твиттер как разговор через контекст: от Образования 2.0 к Образованию 3.0? |
502 |
HTML PDF
Елена Игоревна Горошко, Сергей Алексеевич Самойленко
Рефлексивный блог в профессиональном развитии учителей английского языка |
531 |
HTML PDF
Ирина Владимировна Румянцева
Сравнительный анализ уровня информационной грамотности студентов сетевого поколения в России и Германии |
539 |
HTML
PDF
Надежда Сергеевна Жукова
|