Том 14 Номер 2 Апрель, 2011

Содержание

Рецензированные статьи

Свойства учебных задач при алгоритмизации в обучении

289

 HTML PDF
Галеев Ильдар Хамитович

Специальный раздел выпуска
Под ред. профессора, заведующая кафедрой технологий разработки ПО, Рижский технический университет
Зайцева Лариса Витальевна

Протоколы передачи данных для систем дистанционного обучения

300

 HTML PDF
Гроцев Алексей Романович

Решение задач нечёткой логики в среде mathcad

306

 HTML PDF
Евсюкова Елена Александровна

Электронная цифровая подпись: использование в балтийских странах и возможности применения в вузах

316

 HTML PDF
Зайцева Лариса Витальевна, Колышкин Павел Андреевич

Среды разработки учебных ресурсов и организации обучения для детей с нарушением способности считать

327

 HTML PDF
Иванова Татьяна Иванова

Интеллектуальная система оценивания знаний: модель студента и методика экспериментальной проверки алгоритма адаптации

346

 HTML PDF
Алла Викторовна Анохина-Наумец, Роман Сергеевич Лукашенко

Требования к системе количественного оценивания учебных достижений: идентификация и анализ

363

 HTML PDF
Владислав Иванович Назарук

Специальный раздел выпуска
"Цифровая революция в образовании: участники, технологии, достижения"
Под ред. д.п.н., проф
Розиной И.Н.

Методология исследования информационного пространства

373

 HTML PDF
Нина Викторовна Буханцева

Расширение критериального диапазона оценивания программных продуктов учебного назначения

382

 HTML PDF
Любовь Николаевна Боброва, Галина Анатольевна Никулова

Агентное моделирование деятельности внутри вики-систем

407

 HTML PDF
Патаракин Евгений Дмитриевич, Ярмахов Борис Борисович, Буров Василий Владимирович

Гибрид агент-ориентированной модели оценки знаний участниками дистанционного обучения

423

 HTML PDF
Виктор Борисович Артеменко

Методика оценки уровня понимания учебно-вербальной информации естественно-математических дисциплин

435

 HTML PDF
Дарья Александровна Рукосуева

Содержательный компонент методики обучения учителей информатики использованию педагогических технологий информационно-образовательных систем в профессиональной деятельности

452

 HTML PDF
Ася Анатольевна Ляш

«Русь, Россия, русский язык»(Пособие по развитию речи для изучающих русский язык как иностранный в цифровом формате)

467

 HTML PDF
Анатолий Викторович Тряпельников

Проблемы организации коммуникаций студентов наукоёмких специальностей в системе открытого образования

482

 HTML PDF
Марина Сергеевна Чванова, Марина Викторовна Храмова

Твиттер как разговор через контекст: от Образования 2.0 к Образованию 3.0?

502

 HTML PDF
Елена Игоревна Горошко, Сергей Алексеевич Самойленко

Рефлексивный блог в профессиональном развитии учителей английского языка

531

 HTML PDF
Ирина Владимировна Румянцева

Сравнительный анализ уровня информационной грамотности студентов сетевого поколения в России и Германии

539

 HTML PDF
Надежда Сергеевна Жукова