Том 12 Номер 2 Апрель, 2009

Содержание

Рецензированные статьи

Проектирование электронных курсов в инструментальной среде SunRav BookEditor

339

 HTML PDF
С.Н. Медведева

Электронное учебное пособие "Лабораторный практикум вычислений в конечных полях"

349

 HTML PDF
В.М. Захаров, Б.Ф. Эминов

Проблема разработки среды опережающего обучения

356

 HTML PDF
Н.К.Нуриев, Л.Н. Журбенко, С.Д. Старыгина

Направления внедрения ИКТ в Норвежском университете науки и технологий

369

 HTML PDF
И.Н. Голицына

Рейтинговые системы нового поколения

377

 HTML PDF
Е.А. Харитонов, Н.Е. Харитонова

Специальный раздел выпуска

Под ред. д.п.н., проф. Розиной И.Н.

Компьютерно-опосредованная коммуникация: моделирование, реализация и исследование

387

 HTML PDF
И.Н. Розина

Виртуальные исследовательские сообщества: от зарубежных моделей к отечественным примерам

389

 HTML PDF
И.Н. Розина

Моделирование организационных отношений с использованием "связей" Netlogo

409

 HTML PDF
Е.Д. Патаракин, Б.Б. Ярмахов

Виртуальные миры, информационные среды и амбиции e-Learning

423

 HTML PDF
А.А. Борзых, А.С. Горбунов

МОДЕЛЬ E-LEARNING КАК ИНСТРУМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ ЭЛЕКТРОННЫМИ РЕСУРСАМИ ВУЗА

438

 HTML PDF
Н.В. Буханцева, И.А. Дудина

К УТОЧНЕНИЮ ПОНЯТИЯ «КОМПЬЮТЕРНО-ОПОСРЕДОВАННОЙ КОММУНИКАЦИЯ»: ПРОБЛЕМЫ ТЕРМИНОВЕДЕНИЯ

445

HTML PDF
Е. И. Горошко

Образование 2.0 – это будущее отечественного образования? (Попытка теоретической рефлексии. Часть 1)

455

HTML PDF
Е. И. Горошко

«Испорченный телефон». Новое воплощение (Анализ проблем в многоуровневой структуре компьютерно-опосредованных коммуникаций)

470

HTML PDF
В.В.Артюхин