Экспертиза краткой статьи

(Мы настоятельно рекомендуем Вам подготовить рецензию в текстовом процессоре, а затем вырезать и вставлять необходимые части в поля формы. Пожалуйста, сохраняйте версию, набранную в текстовом редакторе, до тех пор, пока Вам по электронной почте не придет подтверждение получения рецензии).

(Обратите внимание: статьи этой категории содержат менее 3000 слов. В статьях этого раздела не описываются уже готовые теории и модели, а рассказывается о новых идеях, полученных автором, для того, чтобы другие могли последовать аналогичным путем и могли бы усовершенствовать эти идеи и применить их на практике).


Поля, отмеченные '*' заполнять обязательно!

Ф.И.О.:*
Email: *
Место работы: (включая страну)*
Название статьи:*



Кратко подведите итог статьи своими словами. Обоснуйте то, что статья вносит вклад в область образования и/или образовательных технологий.




1.УМЕСТНО ли это исследование для аудитории журнала?
(Насколько уместно издание этой работы для педагогов и/или разработчиков обучающих систем).
Очень уместно
Умеренно уместно
Не уместно

Пожалуйста, объясните Ваш рейтинг:



2.ПОЛЕЗНО ли это исследование аудитории журнала?
(Актуально ли издание этой статьи. Стимулирует ли статья обсуждение важной темы. Возможно ли другим реализовать идеи, изложенные в этой работе).
Очень полезно
Умеренно полезно
Бесполезно

Пожалуйста, объясните Ваш рейтинг:


3.Насколько ОРИГИНАЛЬНО (ново, свежо, самобытно) содержание.
(Видели ли Вы подобные рассуждения где-либо еще. Автор представляет свои собственные размышления или во многом копирует чужие работы).
Очень оригинально
Умеренно оригинально
Неоригинально

Пожалуйста, объясните Ваш рейтинг:


4.Пожалуйста, прокомментируйте КАЧЕСТВО статьи
(Написана ли статья грамотным техническим языком. Хорошо ли оценены возможности и ограничения описываесой разработки. Насколько хорошо автор знаком с литературой по теме работы).


5.Пожалуйста, прокомментируйте ЯСНОСТЬ статьи.
(Хорошо ли написана статья. Организована ли статья логически стройно. Написана ли статья так, что ее поймет большинство педагогов и разработчиков обучающих систем. Написана ли статья хорошим русским языком. Оцените "читабельность" статьи. Есть ли какие-нибудь проблемы в изложении).


6.Библиография - все ли верно, если нет, то укажите что пропущено. Все ли ссылки проставлены в тексте?


7.Ваша рекомендация:*
Публиковать так как есть.
Публиковать с небольшими изменениями или дополнениями, как указано ниже.
Значительные изменения, как указано ниже (необходимо еще рецензирование).
Отклонить.

8.Ваши предложения по дальнейшему усовершенствованию статьи.
(Особенно важно, если Вы предлагаете автору внести небольшие или существенные поправки. Если Вы рекомендуете отклонить статью, пожалуйста, дайте свои комментарии, которые могли бы помочь улучшить автору его работу в будущем).



Насколько Вы уверены в своей правомерности выстуать экспертом для этой статьи
Полностью уверен - я эксперт в этой области.
Уверен - я имею необходимые знания в этой области.
Уверен в известной степени - у меня есть некоторые знания в этой области.
Не уверен - у меня нет значительных знаний в этой области.